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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

👙(撰稿:李元飘)

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    • 蒲庆昭✉LV4六年级
      2楼
      铭记,为了更好地前行💧
      2024/09/30   来自朝阳
      8回复
    • 🐊宗政俊勇LV7大学四年级
      3楼
      “爱我中华 修我长城”题词40周年活动举办🍧
      2024/09/30   来自秦皇岛
      1回复
    • 褚琴武✬LV2幼儿园
      4楼
      假期吃撑了,用点山楂❷
      2024/09/30   来自梧州
      2回复
    • 利秋惠LV1大学三年级
      5楼
      哥斯达黎加驻华大使奥尔图诺:“中国的活力令人印象深刻”⤴
      2024/09/30   来自鹤壁
      4回复
    • 尹惠蓓🤭⚹LV5大学三年级
      6楼
      台媒:台交通主管部门负责人陈世凯一问三不知?接受质询时频频说“请指教”🌯
      2024/09/30   来自晋城
      1回复
    • 常琴盛LV2大学四年级
      7楼
      聚焦煤电转型增效:“十四五”煤电发展锁定这些关键词⛈
      2024/09/30   来自仙桃
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