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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🤭(撰稿:支莺毅)

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    • 谈芸凤🙄LV2六年级
      2楼
      九部门:招聘不得询问妇女婚育情况👹
      2024/09/29   来自台州
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    • ⛝宁飞嘉LV4大学四年级
      3楼
      抗凝剂皮下注射技术临床实践指南与临床应用✵
      2024/09/29   来自湘潭
      5回复
    • 甄惠慧♺LV1幼儿园
      4楼
      宋涛会见连胜文一行⚚
      2024/09/29   来自临河
      0回复
    • 弘菲奇LV3大学三年级
      5楼
      【境内疫情观察】全国新增234例确诊病例(2月27日)📎
      2024/09/29   来自随州
      0回复
    • 郝纪晴😳⛴LV7大学三年级
      6楼
      人民网三评“疯狂卡牌”之二:附加值过度,无底线营销🍍
      2024/09/29   来自醴陵
      5回复
    • 景祥珠LV6大学四年级
      7楼
      新华全媒+丨跨前一步,全力以赴——上海抗击“贝碧嘉”保障城市安全运行见闻🍡
      2024/09/29   来自廊坊
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