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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🎂(撰稿:卫顺维)

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    • 陈筠奇🌺LV1六年级
      2楼
      冬博会:冰雪产业扩展中意友好合作新空间➟
      2024/10/01   来自塔城
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    • 🚖邱娜晨LV2大学四年级
      3楼
      中国一二队包揽冠亚军🧚
      2024/10/01   来自项城
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    • 武菁菁🅾LV5幼儿园
      4楼
      何时调、如何调?市场热议存量房贷新政 多地银行回应“存量房贷利率调降”“存量房贷转按揭”等热点问题✱
      2024/10/01   来自渭南
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    • 长孙有妹LV5大学三年级
      5楼
      新会区区长梁明建:打造产业强区 提升城市品质🍍
      2024/10/01   来自合肥
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    • 伊志宇🌏🍽LV6大学三年级
      6楼
      推动全球设计创新发展,2024世界设计之都大会开幕👦
      2024/10/01   来自包头
      6回复
    • 古琳荣LV3大学四年级
      7楼
      为什么要写“定金”,而不是“订金”?🗼
      2024/10/01   来自晋江
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